2 、谈话
，引入主题。

　“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”

　（幼儿讨论）

　3
、出示，提高幼儿兴趣 。

　“我们中一班小朋友太乖了 ，老师让你们看以些好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上
，老师把小请出来，3 ，2
，1，好了 ，睁开小眼睛
。 ”

　“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？
”（幼儿讨论）

　4、引导幼儿认识红绿灯

　“中一班小朋友真棒
，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯 ，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”

　5 、引导幼儿讨论

　“我们中一班小朋友那么聪明
，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？ ”（幼儿讨论）

　6
、讲解怎样安全过马路

　“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是 。
”

　“红灯停（出示红灯） ，绿灯行（出示绿灯）。”

　7、引导幼儿认识斑马线

　“小朋友们看
，这又是什么呀？你们有没有见过 ”（同上，介绍红绿灯时一样）

　8 、引导幼儿学习儿歌

　“今天我们班小朋友表现太棒了 ，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习
，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它
。

　9
、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？
”

　（做公车时