四、户外活动：寻找春天

　“春天不仅在小朋友的眼睛里
，大家还可以用鼻子闻，耳朵听 ，春姐姐又在户外向小朋友招手了，我们一起去找她！ ”幼儿随音乐《春天在哪里》走出活动室。

　五
、活动延伸

　1、组织幼儿春游
，感受春天的美好和大自然的风景 。

　2 、指导幼儿继续春天小种植和小饲养，如：龟
、小蝌蚪、蚕等 ，并记录它们生长情况
。

　小资料

　春姐姐的话

　嗨
，小朋友你们好！我是你们的好朋友春姐姐，当冬爷爷挥手向你们告别时 ，我就悄悄来到了你们的身边
，我能看到你们，你们能看到你吗？

　清新的风 ，暖和的太阳
，春的气息弥漫了四野，我 ，轻悄悄的来了。我走近小草
，轻轻一亲，小草醒了 ，树叶绿了 。草丛里的花儿也露出了笑脸
。

　我走进树林，轻轻一吹
，冬眠的小动物醒来了，青蛙 、蛇
、乌龟、熊 、都欣欣然张开了眼 ，蚕宝宝沙沙地吃着桑叶。

　我走到田野
，轻轻一挥，种子发芽了 ，麦苗长高了
，农民伯伯忙着在插秧，蜜蜂在飞 ，蝴蝶在飞
，听！是谁在枝头上，叽叽叫喳喳 。哦 ，原来是小燕子从远方飞回来了
。

　我走进花园
，轻轻一唱，花儿开了 ，雪白的李花像云朵，粉红的桃花像彩霞
，河边杨柳绿，田里菜花黄。牵牛花爬上了小篱笆 。到处散发着春的馨