1、教师引导：“世界上没有两片一样的叶子
，就如同没有一摸一样的`人一样，小朋友你们都是独一无二的…… ”

　2 、幼儿介绍积极最特别的地方。

　四
、幼儿随音乐《我真的很不错》带领幼儿夸夸自己 。

　设计思路：

　当我们说起男女小朋友入厕的情景 ，立即炸开了锅
。同时
，他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇，偷偷看对方……于是 ，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的 、积极的回应，同时对学前教育阶段如何开展启蒙"性教育"进行探索
，生成了本次活动"身体的秘密"。

　活动目标：

　1、带领幼儿科学
、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体 。

　2、有初步的自我保护意识 ，了解基本的防卫方法
。

　3 、引导幼儿积极地思维
，自由地表达。

　活动准备：

　1
、幼儿的准备:活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识

　2、教师的准备:搜集大量的性教育资料 ，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工 、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物
、动物)
，提供较为丰富安全的可操作材料 。

　活动形式：

　集体活动、小组活