三、实践活动：

　教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥 ，真正的当一次小交警 。

幼儿园中班道路交通安全教育教案

中班德育交通安全我知道教案

设计意图：

中班年龄阶段的幼儿
，具有活泼好动 、好奇
、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体
。虽然他们出去一般都有成人监护 ，但稍有不慎
，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路 ，独自活动的机会增多了。通过此次活动
，让幼儿了解交通讯号灯及安全标志与人们生活的密切关系 。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

活动目标：

1、认识讯号等标识了解基本的交通规则
。

2 、认识几种常见的交通标志 ，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

3
、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识
，提高自我安全防护能力 。

活动准备：

1、儿歌《小小孩学常识》动画
。

2 、交通安全标志，讯号灯标识卡片 ，自制方向盘一个。

3
、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》 。

4、布置场地：十字路口 、人行横道、停车场等
。

活动过程：

一
、汇入1、观看画面
，引起幼儿思考。

师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏 。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒
。）2 、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。

二
、认识讯号灯标识和几种常见交通标志 。

1、认识讯号灯 ，说说讯号灯的作