五
、举办小型心运会

利用第十二、十三周的心理小组活动和学生外体活动的时间 ，分别以“采摘幸福果实” 、“齐撘合力塔 ”
、“幸福千千结
”等心理训练游戏为活动内容，分年级、分活动项目举办了九期小型心运会。在活动中
，指导老师注意淡化孩子们的比赛意识，更多地强调孩子们在参与过程中的内心体验 、心灵感悟与心理成长 。通过心运会活动 ，学生不仅锻炼了动手
、动脑的能力
，感受到劳动创造的幸福与快乐，而且深刻感受到团队合作的重要性、打牢基础的重要性 ，在活动感受幸福
，学习合作，促进成长
。

在学校领导的重视和关心下 ，全校教师的支持和帮助下
，我校中小学生心理健康教育宣传周活动顺利开展，落到实处 ，并取得了不错的成绩。学生的心理健康也受到老师 、家长以及社会各方面越来越多的关注 。心理健康教育工作不仅限于课堂
，而且深入到各年级
、各班级
。通过个别的心理咨询，心理健康教育讲座等多种方式和途径 ，开展学生心理疾病的预防和疏导工作，增强了学生心理健康教育的实效性
，并为减少和预防学生心理问题的产生与发展起到了积极的作用。现根据我校开展了一系列活动，总结如下：

一、成立领导小组

组长：雷衍兵

副组长：周迎霞 、林梅枝
、蒙福俊

成员：李显义、刘建 、马灿、张良文
、瞿水林、各持有心理健康B证以上的老师 、各班主任及科任老师

二
、开展系列活动安排

（一）心理健康主题教育讲座 。4月16日晚18：30 ，学校组织安排宋长伟老师为学校教职员工做一场《幸福都去哪了》的讲座；4月17日下午安排邓国宏老师为初中部的学生做一场《情绪的认识和控制调节》的讲座。讲座还安排了互动环节
，学生们积极参与，认真做笔记
。讲座结束后 ，有学生反馈
，学校应该经常开展这样的活动，这次讲座让他们知道怎样调节自己的情绪 ，怎样做个快乐的人。

（二）心理健康知识“手抄报