二、引导幼儿讨论为什么要定时间睡觉 、按时吃饭
、让幼儿初步理解人体生物钟的含义
。

　师：熊宝宝为什么这些时候要做这些事情?

　讨论：你有过到时候就想吃饭、就像睡觉的感觉吗?

　三 、让幼儿看小熊表演，并了解常吃零食会影响正餐的食欲。

　表演：小熊早上
、中午乱吃零食 ，老师拨动小熊肚子上的钟提示生物钟的蓄乱
，到吃饭时间就不想吃 。

　师：小熊这样乱吃零食，身体会有什么感觉
。

　讨论：如果我们不遵守人生生物规律会怎么样?

　四、引导幼儿讨论：如果爸爸妈妈饭菜还没有做好 ，自己肚子饿了怎么办?

　师：可以先吃一两块饼干
，但不能多吃，或在大人的允许下先吃菜 ，或者帮助爸爸妈妈做一些事情
，争取大家能够快一点吃到饭菜。

　五 、让幼儿完成幼儿用书上的练习“这是该做什么
”加深对人体生物钟的了解 。

　教学反思：

　经常听到家长们反应，自己的宝宝在家里 ，老是乱吃零食
，都不好好吃饭，没有了营养 ，连抵抗力都下降了，非常着急
。所以
，今天的活动正好可以告诉孩子们我们应该知道要定时吃饭
、定时睡觉，保护好自己的身体。以熊宝宝这一可爱形象导入活动 ，孩子们觉得很有意思
，都能够集中注意力，也能指出小熊在乱吃零食后吃不下饭那是不正确的 ，还听到下面有孩