p>当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流
。这股横向的气流通过较长段吸管口部的时候
，引起吸管中气柱的振动，于是产生了一个微弱但稳定的声音。当较长段吸管在水中下降时 ，振动的空气柱缩短了
，从而产生了一个较高调的声音，吸管上升 ，空气柱加长，便产生了一个低调的声音 。

实验四：自制陀螺

准备材料

废旧光盘 、水彩笔
、各种颜色的便利贴
。

制作方法

用各种便利贴装饰光盘
，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。

实验操作

让幼儿用力拧转陀螺 ，然后放手
，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长 。

指导建议

指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点 ，观察旋转速度和时间的不同
。

观察陀螺旋转速度不同时
，光盘上即时贴颜色的变化。

调整支点距离地面的距离，观察陀螺旋转时间长短的变化 。

指导幼儿用不同的力度旋转陀螺 ，观察陀螺旋转的时间长短
。

拓展与替代

可使用卡纸、火柴棒或其他材料制作陀螺。

用红 、黄、蓝三种颜色中任意两种颜色装饰陀螺
，进行三原色实验 。

让幼儿在生活中玩各种各样的陀螺
。

科学原理

陀螺是中国古老的儿童玩具，是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候 ，不但围绕它本身的轴线转动
，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动 。要让陀螺立起来，必须不断地施加外力 ，一旦失去外力的帮助，陀螺很快就会倒下来
，因为陀螺的支，占
、太小 ，无法支撑自身的重量。陀螺转动的时间长短与支点距离地面的远近、旋转时的用力大小 、支点与地面接触面积和摩擦力有关
。

实验五：鸡蛋潜水艇

准备材料

一只鸡蛋
、一个玻璃杯、食盐 、水

实验操作<