地引导孩子们的兴趣和爱好
，适时地开展多层次、多种形式的健康有益 、生动活泼的活动，陶冶情操 ，提升青少年的综合素质
，让孩子玩得开心，学有所得 ，促成了校内与校外教育的衔接
，让孩子的综合素质得到了一定的提升。

　20xx年7月2日—7月12日，每天上午8：30—11：00分项目轮流开展活动 。辅导教师以本校教师为主 ，校外志愿者为辅，结合学校内外有特长的教师和人力
、物力资源
，联合办宫，适时组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作 ，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

　假期十一天的乡村少年宫活动
，深受学生的喜爱，得到了家长的大力支持 ，他们说：我们的“农村娃 ”现在不花一分钱
，也能享受和城里孩子一样的教育
。今后，双石小学将充分利用学校现有的教育资源和社会资源 ，进一步完善管理机制和运行机制
，认真总结经验做法，努力把“乡村少年宫
”办出特色、办出品位。

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