三年级科技小制作的方法如下：

一 、制作太阳能风车

1
、准备材料：4个圆形纸板、1个正方形纸板 、4个一次性纸杯
、胶水、剪刀 、竹签、透明胶带
。在正方形纸板上画出四个小风车的形状，并剪下来。将每个小风车的叶片用剪刀剪成流线型 ，并用胶水将叶片粘贴在圆形纸板上 。

2
、在一次性纸杯上钻出四个小孔
，将竹签插入小孔中，并将另一端粘贴在圆形纸板上
。将透明胶带粘贴在太阳能电池板上 ，并将电池板放在风车下方。将风车放在阳光下
，观察风车是否能够旋转起来 。

二、制作磁力小车

1 、准备材料：2个磁铁
、2个小车轮子、1个电池盒 、1个电池
、1个开关、一些导线
。将电池盒 、电池
、开关和导线连接起来，形成一个简单的电路。

2、将磁铁固定在小车轮子的两侧 ，使它们能够自由旋转 。将另一个磁铁放在电池盒旁边，当按下开关时
，小车应该能够被推动前进
。

三 、制作简易气象仪

1
、准备材料：1个塑料瓶、1个气球 、1个温度计、1个湿度计
、一些胶带和剪刀。将塑料瓶剪成两半，将下半部分用胶带固定在桌面上 。将气球套在塑料瓶口上 ，并用胶带将它们固定在一起
。

2、将温度计和湿度计插入气球内部
，并用胶带将它们固定在气球上。将整个装置放在室外，观察气象数据的变化 。

科技小制作的重要性

1 、首先 ，科技小制作能够培养孩子们的创造力和想象力。在制作过程中
，孩子们需要不断尝试
、探索和改进，这个过程会激发他们的思维活跃性 ，让他们从不同角度去思考问题
，从而创造出独特的作品
。

2、其次，科技小制作能够提高孩子们的动手能力和解决问题的能力。在制作过程中 ，孩子们需要亲自动手操作
，完成组装 、搭建和调试等工作 。这个过程不仅锻炼了他们的手眼协调能力，也让他们学会了如何解决问题 ，培养了他们的独立思考能力和解决问题的能力
。

3
、第三，科技小制作能够增强孩子们的自信心和成就感。当孩子们完成一个科技小制作时
，他们会感到非常自豪和满足，因为这是他们自己