现实生活中 ，生活在城市中的孩子会很难有机会接触到大自然，我们不妨用这本图画书让孩子对大自然充满憧憬和向往。认识各种美丽的小鸟
，可以让孩子自己先看看这本书的画面内容 。看完之后，我们再开始我们的讲读
。让孩子说一说封面上这只鸟自己认不认识？它在干什么？让孩子猜测一下。从扉页开始 ，我们就可以看到小女孩的观察笔记内容了
，我们可以把小女孩的观察笔记对应着小鸟图案给孩子进行介绍 。故事主要由小女孩和妈妈之间的对话进行展开，可以用稚嫩可爱的声音讲读孩子说出来的话 ，用成熟的语气读出妈妈讲出的话
，让孩子跟随着对话一起去发现和认识各种小鸟
。在这一场发现鸟之旅上，我们抓住各种合适的机会 ，和孩子一起讨论小鸟的外貌特征。让孩子了解各种鸟不一样的外观 。小女孩和妈妈一起寻找自己遇到的那只奇怪的鸟的过程中
，我们不妨让孩子自己根据画面讲述各种鸟的特征，这样会对孩子的认知鸟类很有帮助 ，最后发现原来小女孩遇见的鸟是鹦鹉时
，可以问问孩子：你见过鹦鹉吗？它长得好看吗？这个故事具有十分丰富的信息，我们可以和孩子多读几遍
。和孩子就不同的鸟儿一起互动讨论 ，增加孩子对认识鸟类 、认识大自然充满兴趣。故事讲读结束后，可以抽时间带着孩子去大自然里看一看
，发现一些新事物，让孩子有机会接触大自然里的美好 ，认识各种小昆虫、小动物
，体验生命的生机勃勃 。

通过孩子的描述，母子两人一起寻找神秘小鸟。寻找过程中 ，认知不同鸟种类
。

引导孩子观察画面
，给出名称对应不同的鸟。

边读边互动，鼓励孩子总结小鸟的特点 。

还孩子一起 探索 大自然 ，享受自然的乐趣并学到知识
。

幼儿园大班公开课教案

幼儿园爱护眼睛预防近视活动总结（通用10篇）

　一个热烈的活动已经结束
，我们的个人能力得到了很大进步，现在这个时候 ，你会有怎样的总结呢？那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的幼儿园爱护眼睛